Woche 5 Fotostory
















Unser Thema



Eine Szene in unser Geschichte



Woche 5 hatte angefangen und wir haben eine neue Aufgabe bekommen und wir mussten neue Gruppen machen. Wir mussten eine Fotostory machen, aber zuerst machten wir ein kleines Brainstorming und dann ein Mind Map zum Thema Gersag um Ideen für unsere Geschichte zu sammeln und irgendwie kamen wir auf das Thema Action und Komedie. Die Fotostory muss 40 Bilder beinhalten und die Geschichte darf nicht alltäglich sein. Bevor wir anfangen durften mussten Wir nochein Blatt ausfüllen, wir sollten schreiben welche 4 Ziele wir für die Fotostory haben. Dann legten wir los. Und wir hatten das Konzept schon sehr rasch gefunden. Unsere Geschichte handelt von zwei Bösewichtendie, die Weltherrschaft an sich reissen wollen. Sie entführen den Präsidenten von den Vereinigten Staaten, da er sehr viel macht hat. Und zufällig suchte der Präsident zwei Bodyguards, also wurden die Bösewichte Bodyguards. Sie entführten den Präsidenten und brachten ihn in ihr Versteck , doch es gibt einen Superhelden der den Präsidenten rettet. Und für seine Tapferkeit und seinen Mut erhätlt er eine Tapferkeitsmedallie persönlich vom Präsidenten. Die Fotos haben wir in der Schule und in der Wohnung von einem meiner Gruppe gemacht und die Schauspieler sind wir selber. Wir haben noch bis nächsten Montag Zeit um die Story zu beenden und um sie dann zu präsentieren.Ich hoffe den Lehrpersonen gefällts.

Test für nächste Woche

Woche 4 Outdoorcamping

Wie ich in meinem letzten Blog schon erwähnt hatte fand der Projektunterricht draussen statt. Meine Gruppe und ich bekamen ein Aufgabenblatt auf dem draufstand was wir tun sollten.

Wir bekamen von unserem Lehrer 5 Fr., damit mussten wir Essen kaufen, welches aus

3 Komponenten bestand. Zuerst teilten wir unsere Gruppe in zwei Teams auf, das erste Team



Da bin ich drauf !

in dem ich war, musste die Sachen einkaufen und das zweite Team ging in den Wald und bereitete die Feuerstelle vor. Wir gingen also in den Denner und kauften die Sachen ein.

Unsere erste Komponente war Spaghetti, die zweite Gurke und die dritte Käse. Dann gingen wir in den Wald und auf dem Weg dort hin fand ich ein Paar Holzlatten, die wir nachher zur Aufhängung des Topfes brauchten und in dem wir die Spaghetti kochten. Und übrigens, den

Diese Hütte haben wir dort aufgefunden

Topf mussten wir selber auftreiben, der stand nicht auf der Liste, die wir bekommen hatten.Dann machten wir das Feuer mit Streichhölzern, Zeitung und Holz vom Wald. Und dann hat einer unserer Gruppe plötzlich das Aufgabenblatt ins Feuer geschmissen, da er das Papier mit der Zeitung verwechselt hatte.

Unser fertiges Gericht



Verbranntes Aufgabenblatt

Als wir es rausnahmen hatte es Löcher. Dann
als das Wasser langsam anfing zu kochen, taten wir die Spaghetti in den Topf. Als die Spaghetti gar waren, schnitten wir die Gurke in kleine Stücke und gaben sie mit dem geriebenen Käse dazu und vermischten allles, dann würzten wir es mit Paprika und Pfeffer, die Konsistenz war ein bisschen schleimig aber egal. Als der Lehrer probierte, sagte er es sei scharf, aber das ist Geschmackssache. Dann assen die Gruppe und ich die Spaghetti und räumten auf denn das gab auch Punkte. Als wir aufgeräumt hatten konnten wir nach Hause gehen.

Woche 3 Brainstorming

Der Anfang der dritten Woche beginnt wieder mit dem Projektunterricht, wir wollten ein Projekt machen das outdoor heisst und auch outdoor ist, wir bekamen eine Liste mit den Sachen die wir in der Gruppe organisieren mussten. Es sollte eine Überraschung werden, was wir dann mit den Sachen im Wald machen sollten. Aber leider spielte das Wetter nicht mit und wir mussten es auf die nächste Woche verschieben. Stattdessensahen wir uns die Jahresplanung im Projektunterricht an. Danach gab uns, unser Lehrer die Aufgabe ein Brainstorming zu machen um Ideen für unser erstes Projekt zu sammeln. Also fingen wir an auf Plakate auf dem ein Oberbegriff stand die uns, unser Lehrer  gegeben hatte Unterbegriffe zu schreiben. In Fünfergruppen schrieben wir also so viele Unterbegriffe die uns einfielen bis die Zeit rum war, dann mussten wir zu einem anderen Plakat auf dem ein anderer Oberbegriff draufstand. Und so machten wir weiter bis wir beim letzten Plakat waren, dann waren alle 8 Plakate fertig.

Sie sahen sehr originell aus.Danach machten wir etwas Anderes und zwar waren alle fünf in einer Gruppe jeder hatte ein  Couvert in dem vier Teile von fünf Quadraten  waren. Jeder musste ein Teil von sich in die Mitte legen und der nächste musste das passende dazulegen und so ging es weiter bis alle fünf Quadrate fertig in der Mitte lagen, dann kontrollierte es der Lehrer und wir mussten die Sachen wieder aufräumen. Und dann endlich war die Schule aus.


Ein Plakat mit dem Oberbegriff Fussball ! 

Woche 2 Die Spaghettibrücke

In der zweiten Woche im Projektunterricht mussten wir eine Brücke aus Spaghetti konstruiren,aber wir konnten auch Zeitung nehmen um die Brücke zu verstärken und wir durften nur Heissleim benutzen.

Wir mussten uns in Sechsergruppen aufteilen. Nachdem wir die Gruppen gemacht hatten, bekamen wir das Material um die Brücke zu bauen.

Wir machten uns also Gedanken, wie wir die Brücke bauen sollten, da unsere Gruppe gross war, hatte jeder eine andere Idee es war natürlich schwierig welche Idee wir umsetzen wollten. Wir entschieden uns zuerst für ein Brücke mit Säulen, doch nur mit dem Material das wir hatten, konnten wir keine gute Säulen bauen, also bauten wir die Brücke ohne Säulen. Wir haben die Spaghettis mit Zeitung umwickelt und dann so die Brücke gebaut. Als wir mit der Brücke fertig waren, mussten wir das Zimmer aufräumen und sauber machen.

Die Brücke musste einen Test absolvieren in dem man 40 Punkte holen konnte. Bewertet wurde die Länge der Brücke, wie viel Gewicht sie aushält und das Aussehen der Brücke. Unsere Brücke war 34 cm lang, also damit die grösste Brücke von allen, sie konnte 4 Bücher tragen und sie sah spitze aus. Von maximal

40 P. haben wir über 30 geholt und somit eine 6 bekommen und alle haben sich sehr gefreut. Am Schluss mussten wir noch eine Gruppe für das nächste Projekt machen. Unser Team blieb gleich, da es zwischen uns gut harmonierte.